RESEÑA

COMUNICACIÓN Y PAZ

Desde los estudios sobre la paz, es posible establecer tres líneas de investigación: crítica, empírica y la constructiva. La línea de investigación constructiva toma como referencia los procesos de terapia que apelan a una idea de intervención basada en valores y teorías, a partir del cual se analizan las condiciones de existencia de una realidad empírica y desde ella, se intenta hacer generalizaciones sobre lo que podría funcionar en relación al valor de la paz.

Es por eso que se debe de reconocer el valor de la palabra esto permite inferir su papel protagonista en la realización de acuerdos, planteamiento de pactos y firma de tratados, entre otros aspectos que han marcado la historia de la humanidad

Si bien esto es cierto que la búsqueda de la paz por el camino del diálogo y la negociación responde al reconocimiento de ésta como esencial para la consecución de un estado de convivencia sano, se requiere contemplar el conflicto como potenciador de cambios, sin que ello implique generar violencia.

Desde su mismo origen y sentido de la palabra, el acto de comunicarse presupone la existencia del factor clave para construir relaciones, pues en última, ésta posibilita establecer interacción entre seres humanos, lo cual se considera como el fin primario de todo proceso de comunicación

En los procesos comunicativos, se evidencian múltiples formas de comunicación, sin embargo, se destacan la comunicación verbal y la comunicación no verbal.

En cuanto a la comunicación verbal, ésta se realiza de forma oral, por medio de palabras y la segunda, se da por medio de la representación gráfica de signos; "Los investigadores han estimado que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresión"

En este sentido, reflexionar frente a qué se expresa con los comportamientos y en general por medio de aquellos signos voluntarios e involuntarios en los contextos de interacción y cómo incide esto en los procesos de construcción de paz, es parte del estudio del uso del lenguaje para propagar un mensaje pacífico o "normalizar" la violencia.